2025年5月15日，betway官网 召开本科教育教学审核评估预评估工作动员启动会。会议由院长鲁修红主持，全体教职员工参加会议。

会议伊始，副院长黄广芳对预评估的阶段任务和教学工作的关键环节进行了部署。她要求全体教师要高度重视时间节点，严格按照教学计划推进教学任务，务必提前准备好各类教学资料，从教案设计到学生论文，确保教学资料的完整性与规范性。

随后，betway官网 邀请刘艳、曾君、向玉三位老师针对课堂教学设计进行了典型案例分享。刘艳老师从课件设计和课堂活动两个方面分享了她的教学实践经验。在词汇教学方面，她提倡教师应突破传统的带读模式，转而通过图文结合的方式，将抽象词汇具体化、形象化。她建议结合单词含义选择相关图片，引导学生建立词义与实际场景之间的联系，并运用词根词缀分析、联想记忆等策略，增强学生词汇学习的系统性和趣味性。在听力教学方面，她强调“听为输入、说为输出”的理念，设计一系列产出导向型任务，促使学生参与课堂活动，激发学习兴趣，营造出积极活跃的课堂氛围。

曾君老师分享了“论文写作”与“大学语文”等课程中的师生互动教学案例，总结了小班教学和大班教学在设计上的差异。小班教学应多使用任务式学习和参与式学习等方法增强师生、生生互动。大班教学可以使用线上教学平台，提高学生的参与率；降低互动问题难度，引导学生开口交流；增强教学的趣味性，吸引学生的注意力。

向玉老师以“从教学比赛透视大学英语教学设计之‘四度’”为主题，从理论阐释、价值剖析与实践路径三个维度，深度解构大学英语教学设计的核心逻辑。首先，向玉老师结合全国高校教师教学创新大赛、全国高校混合式教学设计创新大赛等权威赛事的教学设计方案要求，提炼出教学设计的本质内涵。谈及教学设计的战略价值，向玉老师强调其作为教学质量生命线的关键作用。科学的教学设计不仅能够系统梳理教学流程、精准定位教学目标，更能通过动态化教学策略激发学生学习主动性。针对大学英语教学设计实践，向玉老师提出大学英语教学设计需遵循“四度”原则，即教学内容的广度、教学对象的参与度、课程思政的温度及技术赋能的效度。

最后，鲁修红带领全院教职工学习了应知应会（四）和（五），以及相关文件精神。她强调本科教育教学审核评估是对学校和betway官网 教育教学质量和人才培养水平的全面检验，关乎betway官网 的长远发展，要求全体教职员工务必坚守岗位、遵守纪律，以高度的责任感和使命感，认真落实各项评估准备工作。

通过召开迎评动员会，外语betway官网 全体教职员工深刻认识到本科教育教学审核评估的重要性，激发了迎评准备工作的积极性。外语betway官网 全面动员，积极部署，认真筹备，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，力争高质量完成本科教育教学审核评估。